林立是在轉(zhuǎn)移話題。
在自已家的時候，咔咔咔一下子就寫出來了，最后結(jié)尾的時候跟鄧子琪聊一聊，裝個樣子。
但是，一旦去了她家，只能發(fā)揮自已的演技。
不能寫那么順暢，還得故意遇到困難什么之類的。
太痛苦了！
“字典沒問題，但是光字典你能看懂？”何囧疑問道。
“看不懂我可以給你打電話，視頻聊天啊，現(xiàn)在通訊這么方便！”
“行吧，你自已把握好！”
這孩子的想法跟成年人一樣，認準的事情，他們怎么說也不會接受。
倒也不多言語勸告，只是說道：“你自已注意點，不要濫用詞匯，不懂的詞，不懂的句子，記得第一時間找我。”
“沒問題。”林立點點頭。
鄧子琪見狀，也不說了，“有事找我吧，旋律譜曲不懂的，同樣第一時間找我。”
“嗯嗯，我肯定找你啊，我身邊懂音律的也就子琪老師你啊，其他人..”
林立抬眼從楊蜜、劉藝菲、鄧朝臉上一一掃過。
“你這眼神什么意思？”鄧朝感受到一股嘲諷的神色，當即不滿。
“我的意思是..你們一個英語老師，一個數(shù)學老師，還有一個體育老師，確實教不了我音樂啊！”林立道。
“話是這么說，但我覺得你還有其他意思！”
“不要多想，子琪老師是專業(yè)歌手！”林立不想繼續(xù)這個話題，因為他已經(jīng)看到鄧朝的手在緩緩舉起來了。
連忙說道：“鄧朝老師，你什么時候帶我參加跑男啊，你說你，明明是第一個答應我?guī)覅⒓泳C藝的人，現(xiàn)在呢？”
“楊蜜老師已經(jīng)帶我參加了，何老師馬上帶我參加了，你呢？”
他說著微微搖了搖頭，充滿失望，隨即抬眼獰笑道：“鄧朝老師，你也不想讓等等和小花知道你欺騙小孩子吧！”
“萬一讓他們知道了，你這個父親的威望或許會在他們心目中降低！”
鄧朝頓時愣住。
這小屁孩怎么忽然扯到我身上了？
并且又開始威脅自已了？
不過他這回倒是沒有跟林立硬剛，畢竟有點掐到大動脈了。
自已的兒女是他的軟肋，可不想自已在他們心目中光輝偉岸的父親形象崩塌。
“我這還不是沒準備好嗎，你也知道我們跑男是什么類型的綜藝，你這小胳膊小腿的上去，能干什么？”
“嗯，算了，指望你是指望不上了。”林立輕輕嘆息，“還是何老師好，為了帶我參加綜藝，特地把停播的向往重新支棱起來了，誠意滿滿啊！”
鄧朝呆愣著。
這踩一捧一，小屁孩倒是玩的挺溜的啊！
不過，要是知道，參加向往不是你何老師的主意，不知道你又是一副什么情緒呢？
何囧聽聞干笑著，他見著鄧朝稍有尷尬，開口打著圓場轉(zhuǎn)移注意力。
“節(jié)目已經(jīng)安排下來了，中秋節(jié)參加！”
“在哪？遠不遠？”
“桐廬縣，我們第二季錄制的地點！”
“噢，噢，我知道了。”林立點點頭，“何老師辦事真靠譜。”
說著最后一句話眼神則是瞥向鄧朝。
隨后道：“那老師們，我就不打攪你們了，我先回去給同學們分享這個好消息。”
他對著何囧微微點頭，立刻離開辦公室。
一溜煙的就不見了人影。
鄧朝無奈的用雙手捂住臉部，嘆氣道：“這孩子我是越來越覺得難對付了！”
“有沒有人克星來克一克他？”
抱怨一聲后求助的看向楊蜜。
林立最后那一個眼神，太傷人了..
他的小心臟在他的眼神注視下，已經(jīng)產(chǎn)生裂縫了。
“蜜蜜，你是他的監(jiān)護人，能不能好好教育一下？”
楊蜜道：“別開玩笑了，教育？誰教育誰啊！”
劉藝菲這時道：“他跑這么快是怕何老師你提前給同學們說，戳穿他上一次的借花獻佛吧！”
“是的吧..”何囧聳了聳肩，“算了這次就讓他圓滿的圓下去，以后集體活動，還是按照我們上次說的，直接在班級里面宣布。”
“嗯。”
楊蜜扶額嘆道，“這孩子，都快把我們玩壞了！”
....
林立飛快的跑向教室，在距離教室還有五米左右距離的時候，他立刻停止腳步，恢復氣定神閑的模樣。
“班長你回來啦！”
夏溪他們一直圍成小圈歡快聊著中秋晚會。
雖是這個話題，但是話題中總是離不開林立。
此刻見到林立回來，立刻呈擴散形式，包圍林立，將其圍在心中。
“你們怎么都那么開心？”
“小溪都給我們說了，班長你太有才華了，還特地給我們寫歌呢！”程憂雪道。
林立笑著點頭，暗怪一下夏溪，小姑娘這么藏不住秘密。
搶我一個收攏人心，增長威信的機會。
“既然大家這么開心，那我再給大家說一個好消息。”
“什么呀！”
宋怡雪好奇的問道。
其他同學也是露出期待的神色。
“中秋節(jié)，老師們將帶我們?nèi)ビ瓮妫攸c在桐廬縣。”
“啊--”
一聽是上次林立提起的事情，同學們立刻歡呼雀躍起來了。
“班長你太好了，這么快就落實了嗎？”張益達激動道。
試問，哪個孩子會拒絕去外面游玩呢？
“中秋節(jié)，那快了啊，這周就去了，太棒了！”程憂雪興奮的鼓著小手掌。
見著同學們?nèi)绱思樱至⑿α诵Γ^續(xù)道：
“不過呢，因為是在中秋晚會過后，你們也知道，中秋晚會我們?nèi)嘁吓_表演合唱。”
“嗯嗯..”夏溪她們乖巧的點頭。
“所以，我們一定要好好表現(xiàn)，誰要是不好好練習表現(xiàn)，搞砸了，何老師他們說不準就不帶我們?nèi)チ耍 ?/p>
“畢竟你們也知道，當初何老師是打算帶我一個人去的，我提議帶大家一起，你們知道我頂著多大的壓力嗎..”
辦公室中，等林立一走，沒多久后，何囧他們就打開了直播間，想看看林立是怎么將這個消息告知他們，用什么方式，什么話語...
但是當熟悉的場景再次浮現(xiàn)的時候。
何囧毫不客氣的直接關(guān)掉了直播間。
沒眼看...
林廳長確實會收攏人心！
好一個感恩回饋，犧牲奉獻，責任擔當！